| Главная | Регистрация | Вход | RSS |
Бигаева |
|
Будем знакомы! Бигаева Лариса Васильевна
Место работы: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №13
муниципального образования "Город Донецк"
Должность: учитель начальных классов.
Образование: Магаданский государственный педагогический институт, по специальности "Педагогика и методика начального обучения",
квалификация "учитель начальных классов" 1990 год.
Категория: первая квалификационная категория.
Стаж работы: 18 лет.
Стаж работы в МБОУ СОШ № 13 г. Донецка: 3 года.
Профессиональные интересы: новые технологии обучения.
Размышления о профессии: Все годы работы учитель учится у мастеров педагогического труда. Кто такой учитель - мастер?
Как я понимаю слово "мастер"?
Чтобы соответствовать званию учитель - мастер, я не только учу детей, но и постоянно учусь сама, применяю при обучении детей новые технологии. Заповеди
1. Люби детей! Защити их любовью и правдой.
2. Не обманывай!
3. Постоянно ищи в ребёнке богатство его души.
4. Научи детей думать и любить!
5. Дари себя детям!
6. Знай, к чему стремишься!
7. Ни дня без новизны!
8. Воспитывай, опираясь на природу ученика.
9. Учитель - автор своей программы, системы, методов, своего класса.
10. Учитель учит других до тех пор, пока учится сам.
Новости
Всероссийский педагогический конкурс авторских эссе "Портрет современного педагога" Лариса Васильевна является участником конкурса авторских эссе "Портрет современного педагога". Итоги конкурса будут 9 января 2017 года.
XIII Межрегиональный семинар «Без творчества нет учителя?...» Завершился XIII Межрегиональный семинар «Без творчества нет учителя?...», который проходил с 1 по 5 ноября 2016 года в п. Лазаревском. На семинар приехали более 200 человек из разных уголков страны. Были представители не только Ростовской области, но и Нижнего Новгорода, Волгограда, Московской области, Пермской области, Луганской Народной Республики и других городов и областей. В этом году и мне выпала честь принимать участие в мастер-классах, творческих мастерских, психологических тренингах и других мероприятиях. Очень приятно, что город Донецк представляла Огрызко И.В.- учитель математики МБОУ СОШ №2, победитель регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России-2016», лауреат областного конкурса «Учитель года - 2016». Наша команда учителей в программе «Творческий калейдоскоп» представила работу профессионального педагогического клуба «Профессионал.ru». Все участники семинара отметили очень высокий уровень организации на Краснодарской земле! Огромная благодарность Нестеренко Г.М – организатору и координатору конкурса!
Открытие ежегодного городского конкурса профессионального мастерства "Учитель года - 2016"
26.10.2016 г. в актовом зале МБОУ СОШ № 2 г. Донецка стартовал ежегодный городской конкурс профессионального мастерства «Учитель года - 2016». В этом году в конкурсе примут участие 22 педагога дошкольных и общеобразовательных организаций. Конкурс пройдет по номинациям: «Учитель года», «Воспитатель года», «Педагог – психолог года». Открыл мероприятие заместитель главы Администрации города Донецка по ЖКХ, транспорту и связи Сергей Валентинович Беляев, пожелав всем участникам конкурса удачи, вдохновения и творческих побед. Со словами напутствия к конкурсантам обратились участница областного конкурса «Учитель года Дона - 2011», педагог-психолог средней общеобразовательной школы № 20 Елена Ивановна Беседина, участник областного финала конкурса «Учитель года Дона - 2016» в номинации «Воспитатель года» Елена Владимировна Богинская, лауреат областного конкурса «Учитель года - 2016» Ирина Владимировна Огрызко. От Виктории Олеговны Карпуниной, учителя начальных классов МБОУ СОШ № 2 г. Донецка, лауреата городского конкурса «Учитель года – 2014» в номинации «Педагогический дебют», для всех присутствующих прозвучал музыкальный подарок. В настоящее время проходит заочный этап конкурса. Компетентное жюри оценивает интернет-ресурсы и эссе участников. Конкурс только набирает свои обороты, впереди новые испытания, открытия и победы. 
Инновации, которые качественно меняют жизнь, приводят к тому, что традиционная модель «учитель — источник знания» становится анахронизмом. Мы делаемся быстрее и многозадачнее, овладеваем новыми техническими средствами, инструментами и методами коммуникаций. Это значит, что в ближайшем будущем должны возникнуть новые специальности, которые расширят и видоизменят сферу деятельности учителя, приспособив её к современным реалиям.
Смотрите и читайте:https://newtonew.com/overview/future-professions.ru |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Copyright MyCorp © 2024 |
| uCoz |